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搭建校际融合平台,开展集体备课活动—长中•职专高中部政治课集体备课活动侧记

济南市职业院校德育联盟 2019-06-29 00:03:23

济南市职业院校德育联盟根据职业院校德育工作的需要,打破校际屏障,通过会议研讨、课题研究和网络平台,实现对联盟内德育成果与经验的集成和共享特此设立的微信公号平台,为职业院校德育改革与发展提供指导服务,突出联盟的整体优势,实现联盟学校的共同发展!

为创设校际融合氛围,提高教学质量效果和教师教学技能水平,更好地凝聚集体智慧、相互交流。本学期长清职专高中部领导及学科教师,深入长清中学对各学科举行听评课及集体备课活动。

长中•职专融合办首先安排政治课展示时间,邀请职专高中部政治教师和学校相关领导、教师听课。授课后,授课教师及听课人员在融合办办公室及时对这节课进行评课研讨,对授课教师课堂教学中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法,并提出教学意见或建议。大家各抒己见,热烈讨论,有理有据地探讨课堂教学问题,形成了一个其乐融融的教学研讨环境。

从整体的政治课教学过程来看,主讲教师展示了不同的教学风格,灵活运用现代教学手段,语言规范简洁,已明显地形成自己的的教学风格。

  长中高一政治课马德胜老师讲授《自然哲学的基本问题》时,师生课堂互动好,能引导学生联系生活实际,把本课的教学目标具体化,课件设计对学生的冲击力较强;能抓住学生的兴趣点引导学生讨论,通过局部研读较好的突出文章主旨,让学生学有所得。

  李敏老师进行《唯物主义与唯心主义》复习课时,教学思路清晰,课堂结构严谨,教学密度比较合理;抓住关键,突出重难点;以学生为主体,给学生创设情景,让学生主动参与活动;师生互动比较默契,课堂气氛融洽和谐。

  王世娇老师在她的《意识的本质》政治课上亲和力十足,声音细腻,学科知识娓娓道来。讲课时特别注意运用适当的表情动作,学生注意力非常集中,课堂气氛融洽和谐,深深地感染在场的听课人员,收到很好的教学效果。

  长清中学与职专高中部开展校际融合高一政治课集体备课活动,直接关注了政治教学的热点问题并及时作出反应,有效地促进听课者和授课者教学能力的提高。通过活动,大家达成共识:课堂教学必须有“时效性”,要注意教学内容和时间的合理安排,恰当运用“自主、合作、探究”的教学方式,争取建立教学资源共享平台等。这一系列的集体备课活动,对于促进两校融合,提高教师教研水平,全面提高教学质量,有着十分现实的意义。


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