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精彩圣诞节主题活动方案,和孩子玩点不一样的!

朗培佳园慧 2019-03-24 14:35:18






圣诞节

圣诞节是西方国家一年中最盛大的节日,在每年12月25日这天,孩子们吃苹果、戴圣诞帽,寄送圣诞贺卡,参加圣诞派对。有关圣诞节风趣幽默的传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人,以及让人心动的礼物,每一个孩子都无限神往。




老师和家长活动准备:

1.收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事,丰富图书角;

2.收集有关的歌谣、儿歌;

3.收集各种童话形象,如装饰品、图片等;

4.制作各种头饰、面具、服饰等;

5.各个区域活动的材料的填充,如彩色纸、破旧袜子、油画棒等。



童话剧
圣诞节由来



1.出示圣诞老人、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。教师:你们看谁来了?

2.介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来;

3.请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节;

4.介绍圣诞吉祥物(圣诞老人、圣诞树)的由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节的知识;

5.师幼共同创编圣诞儿歌。


童话剧——圣诞节的来历


旁白(教师):

很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人(富人、穷人出场)。


乞丐(对着富人)说:

我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?


富人:

我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。


乞丐(艰难地站起来对穷人)说:

我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?


穷人:

我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。


旁白(教师):

慢慢地,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。




讲述故事
圣诞老人是谁



1.指导幼儿分享对圣诞的认识。

2.教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。

(1) 圣诞老人是谁?

(2) 圣诞老人是怎样给幼儿送礼物的?

3.教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。

教师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老人在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

4.请幼儿一起扮演圣诞老人,随音乐进行表演。



狂欢
圣诞舞会



在活动室的每一个角落,都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!

孩子们齐声唱起了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。



韵律活动
铃儿响叮当



1.教师播放《铃儿响叮当》音乐,幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐的欢乐气氛。

2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具,引出主题——庆祝圣诞节。

3.幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极地做出动作。


①幼儿倾听音乐,让幼儿说说:你听完这首歌曲有什么感觉?

②请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作,教师引导幼儿进行观察和模仿。

③教师把幼儿表演的动作进行组合,教师示范表演。

④引导幼儿学习韵律表演,重点指导幼儿跑跳步的动作。


4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己,随音乐进行表演。



英语活动
圣诞快乐



1.教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!

2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老人christmas old men、圣诞树christmastree 等饰物的发音

3.游戏:what is it? 

教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。

4.带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福:

merry christmas!




亲子活动
给老师的圣诞卡



1.提出主题,引导幼儿进行讨论:

教师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了你们的爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。


①教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。

②请幼儿大胆与爸爸妈妈讨论。


2.让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3.提出制作时的要求:


①先设计好再进行制作,大胆使用各种材料。

②使用工具、材料时注意安全。


4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡


教师全面观察巡视,适时给予帮助

重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作


5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。



圣诞老人
送礼物



1.教师:我们轻轻地围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来!孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛;

2.喷放礼花:彩花从天而降,伴随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前;

3.圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物;

4.幼儿说号码选礼物。




圣诞
亲子游戏



1.抢椅子

椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2—3次。

2.水果蹲

把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3.眉目传情

提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。



知识储备

1.红、绿、白,是圣诞节的色彩;

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8.猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1.《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2.《铃儿响叮当》

3.《圣诞节的12天》

4.《祝愿大家圣诞快乐》

5.《薄荷棒棒糖之歌》

6.《圣诞老人》

7.《爬上屋顶》

8.《圣诞老人来到镇上》

9.《圣诞循环诗》

10.《圣诞节的圣歌》


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